1 dzień ferii z zajęciami w ramach „EduAkcja w technikach”

1 dzień ferii z zajęciami w ramach „EduAkcja w technikach”

12.02.2018Anna Różak

Kolejne spotkanie grupy uczniów w ramach zajęć „Wykorzystanie fotografii i filmu w projektach multimedialnych”, realizowanych w ramach projektu unijnego „EduAkcja w technikach”. Tym razem przeprowadziliśmy w pełni profesjonalną sesję fotograficzną w stylu beauty. Była burza mózgów, opracowanie planu działania, wykonanie wizażu i stylizacji, powstało sporo dobrych zdjęć portretowych. Autorami projektu była Monika Nadolska, Sara Goździewska, […]

więcej
„Świat śniegu i lodu”

„Świat śniegu i lodu”

10.02.2018Anna Różak

Serdecznie zapraszamy do udziału w konkursie fotograficznym dla uczniów gimnazjów i szkół średnich oraz studentów pt. „Świat śniegu i lodu”. Przedsięwzięcie jest organizowane przez Centrum Polarne Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu z okazji Dnia Polarnego na UMK, który odbędzie się 27 lutego br. Zdjęcia o tematyce „polarnej” (np. ze śnieżno-lodowym krajobrazem) należy przesłać na adres […]

więcej
Konkurs „Ginące zawody – jakie znasz?”

Konkurs „Ginące zawody – jakie znasz?”

10.02.2018Anna Różak

Centrum Edukacji i Pracy Młodzieży w Bydgoszczy zaprasza młodzież w wieku od 15 do 25 roku życia (uczniów, studentów, poszukujących pracy, bezrobotnych, absolwentów) do udziału w konkursie „Ginące zawody – jakie znasz?”. Celem konkursu jest zachęcenie młodzieży do prezentowania swoich umiejętności twórczych oraz uświadomienie jak ważne są ginące zawody. Uczestnik konkursu ma za zadanie przygotować […]

więcej
Relacja z targów RemaDays

Relacja z targów RemaDays

10.02.2018Anna Różak

Międzynarodowe Targi Reklamy i Poligrafii RemaDays Warsaw to jedna z największych imprez targowych branży reklamowej na świecie. Targi organizowane są od 2005 r. i stale się rozwijają, rokrocznie przyciągając coraz większą ilość wystawców i zwiedzających. Na RemaDays Warsaw w trakcie trzech dni od 07.02.2018 r. do 09.02.2018 r., na powierzchni ponad 35 000 m2 spotykają […]

więcej

Przejdź do archiwalnej wersji strony