Projekt zawodowy 4T “Wrześniowe Trójmiasto”

Projekt zawodowy 4T “Wrześniowe Trójmiasto”

18.09.2015Mateusz Dembek

W ramach realizacji projektu zawodowego uczniowie z klasy IVT odwiedzili Trójmiasto. Co tam robiliśmy? Zatrzymaliśmy się w Muzeum Emigracji w Gdyni, aby ocalić od zapomnienia pamięć o milionach ludzi, którzy opuścili ojczyznę. Zanurzyliśmy się w Akwarium Gdyńskim, aby podziwiać świat ukryty w głębinach. Udaliśmy się na Nabrzeże Pomorskie do niszczyciela ORP Błyskawicy, aby poznać ostatniego […]

więcej
„Juwenilia 2015″ zapraszamy do udziału.

„Juwenilia 2015″ zapraszamy do udziału.

14.09.2015Roman Starzyk

Zapraszamy do udziału w organizowanym cyklicznie od czterech lat konkursie fotograficznym pt. „Fotograficzne Juwenilia”, umożliwiającym uczniom klas pierwszych Zespołu Szkół Chemicznych im. Ignacego Łukasiewicza w Bydgoszczy prezentację prac fotograficznych wykonanych samodzielnie według wiedzy fotograficznej zdobytej przed przyjściem do ZSCh i własnych poszukiwań artystycznych.  Do konkursu należy przekazać pięć zdjęć w formie cyfrowej o „rozdzielczości” minimum 3 […]

więcej

16 września 2015 r. zebrania z Rodzicami

09.09.2015Mateusz Dembek

Zapraszamy Rodziców naszych uczniów na zebrania z wychowawcami klas. Informujemy, że samochody można parkować na boisku szkoły – wjazd od strony ul. Baczyńskiego, brama na wysokości skrzyżowania z ul. Sandomierską (wspólny wjazd z Collegium Medicum). W załącznikach szczegóły dotyczące organizacji spotkań: POBIERZ

więcej
1 września 2015 r. Uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego.

1 września 2015 r. Uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego.

07.09.2015Roman Starzyk

Skończyły się wakacje i nadszedł czas na naukę i pracę w kolejnym roku szkolny. Pierwszego września na uroczystościach rozpoczynających rok szkolny spotkali się nauczyciele i uczniowie pełni wrażeń po ciekawie spędzonych wakacjach oraz z wielkim zapałem do nauki. O godzinie 9:00 uroczystość powitania na boisku szkolnym miały klasy drugie, trzecie i czwarte. O godzinie 10:00 […]

więcej

Przejdź do archiwalnej wersji strony