Koło recytatorsko-wokalne to propozycja dla osób chcących wykorzystać i rozwijać swoje zdolności poprzez przygotowanie imprez i uroczystości szkolnych oraz  pozaszkolnych. Uczestnicy zajęć przygotowują się do ogólnopolskich, wojewódzkich i miejskich  konkursów recytatorskich , oratorskich oraz  muzycznych.  Podczas zajęć pracują nad komunikacją i autoprezentacją.
Prowadzacy: Nina Cuske, Beata Karpiak, Grażyna  Rutka

Szkolne Koło Laboratoryjne „Retorta” rozwija pasje badawcze i twórcze myślenie, wyrabia nawyki i umiejętności pracy laboratoryjnej, rozbudza zainteresowania chemią . Uczniowie wykonują ciekawe doświadczenia, analizują ich wyniki i wyciągają wnioski, które mogą zawrzeć w autorskich referatach.
Prowadzący: Beata Majerska

Dla osób pragnących poznawać wybitne dzieła kinematografii polskiej i światowej organizowane jest Koło Filmów Ważnych. Rozwija zainteresowanie sztuką filmową, zwracając szczególną uwagę na problemy ogólnospołeczne. Uczniowie mają szansę podjęcia dyskusji i wyrażenia własnej opinii, co wpływa na podniesienie umiejętności komunikacyjnych.
Prowadzący:  Joanna Bąk

Koło Chemiczne jest propozycją dla osób przygotowujących się do udziału w konkursach i Olimpiadzie Chemicznej. Podczas zajęć uczestnicy rozwijają swoje uzdolnienia, poszerzają wiedze z zakresu nauk chemicznych.
Prowadzący: Hanna Niemczyk

e-kronikarze to grupa uczniów rejestrująca wydarzenia z życia szkoły i  zajmująca się produkcją programu informacyjnego. Materiały prezentowane są w szkolnej galerii filmowej, na stronie szkoły i na TV- Korytarz.
Prowadzący: Roman Starzyk

Ponadto WIECZOROWĄ PORĄ chodzimy do teatru- bez przymusu, a ci co się skuszą , choć nigdy nie byli lub są przekonani,że nie lubią- zostają wiernymi widzami bo takie to są przedstawienia, że idą w smak. Czasem nawet uda się zorganizować wyjście do filharmonii, chociaż wymaga to czasem dłuższego przekonywania…ale i tam chodzimy.

WIECZOROWĄ PORĄ chodzimy również na wykłady i prezentacje organizowane przez Stowarzyszenie Architektów Polskich, ponieważ w życiu nastolatka nic nie jest przesądzone i może go jeszcze ponieść w stronę architektury -na studia, a jeśli nawet nie to i tak lepiej więcej wiedzieć bo to rozwija intelekt, wyobraźnię i …pozwala dłużej żyć i zachować młodość.

Zawsze mogą być rajdy-bliższe i dalsze, wycieczk, warsztaty plastyczne. Działała nawet profesjonalna galeria. Nazywała się GALERIA NA KRAŃCU. Wystawiali w niej bydgoscy artyści malarze.

Przez pięć lat p. A. Owczarzak prowadziła zajęcia malowania na szkle i byliśmy w gazetach i mieliśmy dużą pozaszkolną wystawę ale… można było prace uczniów sprzedawać na terenie szkoły i pod koniec każdego półrocza po wystawie szły od nas „jak ciepłe bułki” a do nas pieniądze na drogie farby witrażowe i konturówki do tego rodzaju malarstwa. A po pięciu latach pojawił się przepis zabraniający sprzedaży na terenie szkół i koniec.   Nic nie zastąpi radości i autorskiej satysfakcji artysty,, że właśnie jego praca się sprzedała. Autorskiej satysfakcji, ponieważ prace były wykonywane na podstawie projektów uczniów- wyłącznie, A najlepsze robili ci, którzy nie umieli rysować , ponieważ malowanie na szkle techniką witrażową jest takim fikuśnym zajęciem.

Od dziesięciu prawie lat „konikiem” p. A. Owczarzak są zajęcia według programów własnych.. Są to BEZPŁATNE zajęcia HERBATKA PO EUROPEJSKU I INNE OBYCZAJE. (w tym absolutnie gratis degustacja przerozmaitych rodzajów i gatunków herbaty).Prowadząca posiada sporą literaturę z zakresu „herbaty”, także sztuki dalekowschodniej oraz wiele własnych eksponatów związanych z herbatą, jej historią oraz wytworów europejskich i dalekowschodnich

Przejście przez te zajęcia to duży krok w stronę nabycia profesjonalizmu w sprawie wiedzy o herbacie, jej historii, właściwościach i zasadach parzenia- a różne są rodzaje i różne zasady; ale także wiedzy o Dalekim Wschodzie i angielskiej Europie.

Po herbacie, zdjęcia z „herbatkowej” wystawy w trakcie DRZWI OTWARTYCH.